lunes, 11 de junio de 2012

Reseña crítica valorativa: el hombre en busca de sentido

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA.
Plantel San Quintín.

Asignatura:
Estrategias de lectura y escritura II.

Tema:
Reseña critica valorativa.

Maestra:
Bañuelos Ríos Paulina.

Alumna:
Cota Chavez Maria Lizbeth.

Grupo:
602

Fecha de entrega:
Viernes 23 de marzo del 2012



RESEÑA CRÍTICA VALORATIVA

Hombre en busca de sentido
Este es un libro escrito por Viktor Frankl  el cual valoraremos su contenido sobre lo que se trata y como me pareció a mi e lo personal.

RESUMEN:
Relata la vida del autor Viktor E. Frankl en los campos de concentración de la antigua Alemania nazi. Relata la crueldad con la que los soldados de las maltrataban a los prisioneros y a su vez explica como incidía la vida en el campo de concentración en la mente del prisionero medio.
Este libro comienza con el relato del autor sobre su experiencia personal en los campos de concentración creados por los nazis y las consecuencias que esta marcaba por el desastre y la humillación, tras haber conseguido la liberación y termina con el desarrollo de los conceptos básicos de la logoterapia, una técnica psiquiátrica centrada en la llamada “voluntad de sentido” y apoyada en el análisis existencial que busca ayudar al ser humano a recuperar el sentido de su vida y a soportar cualquier dificultad que aparezca en nuestro camino.
Para aliviar el sufrimiento de los prisioneros se crearon una especie de terapias de grupo basadas en el humor. Se parodiaba todo aquello que había en el campo y por muy horrible que fuera siempre se reían de ello.
La suerte de Frankl se fue incrementando poco a poco. Fue trasladado desde trabajos en el exterior a las cocinas y posteriormente se presento voluntario para trabajar en un campo destinado a enfermos de tifus desempeñando tareas sanitarias.
Una cosa anhelada por el prisionero era la soledad. Dado que vivían en una sociedad comunitaria impuesta, no tenían ocasión de estar a solas consigo mismos. Frankl encontró un lugar destinado a ello cuando lo trasladaron a un campo de reposo.
Los prisioneros eran un juguete del destino, lo que les hacia mas inhumanos. Se observaba a los musulmanes -prisioneros enfermos y demacrados- con curiosidad para ver si sus zapatos eran mejores que los de uno y los prisioneros solo eran un simple numero, no contaban con personalidad.



EVALUACIÓN:
Como podrán ver, la importancia de este libro no radica en la historia que cuenta sino en su mensaje de esperanza y fortaleza, en la enseñanza que intenta dejar en todo aquel que lee esta conmovedora historia de vida. Es un buen libro que me enseño a darme cuenta que como dicen ¨la esperanza es lo ultimo que muere¨.



Ensayo: El origen de la tierra.

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA.
Plantel San Quintín.
Asignatura:
Estrategias de lectura y escritura II.

Tema:
Ensayo.

Maestra:
Bañuelos Ríos Paulina.

Alumna:
Cota Chavez Maria Lizbeth.

Grupo:
602


 
El origen de la tierra según Tales de Mileto Anaxímedes y Anaximandro y Heráclito.

HIPÓTESIS.
Cada filósofo trataba de darle el origen a la tierra desacuerdo a lo que pensaban…?

 

Validez de la opinión.
Anaximandro
El ápeiron. Según las fuentes procedentes de Teofrasto, Anaximandro habría afirmado que el principio de todas las cosas existentes no es ninguno de los denominados elementos (agua, aire, tierra, fuego), sino alguna otra naturaleza ápeiron [indefinido o infinito] (Simplicio, Fís. 24, 13-25).
El principio (arché) de todas las cosas es lo indeterminado ápeiron. Ahora bien, allí mismo donde hay generación para las cosas, allí se produce también la destrucción, según la necesidad; en efecto, pagan las culpas unas a otras y la reparación de la injusticia, según el orden del tiempo.
¿A qué se refiere esta «injusticia"? Puede tener dos sentidos. Primero, que toda existencia individual y todo devenir es una especie de usurpación contra el arché, en cuanto que nacer, individuarse, es separarse de la unidad primitiva (algo parecido se encuentra en las doctrinas budistas, que ven el mal en la individualidad). Y segundo, que los seres que se separan del arché están condenados a oponerse entre sí, a cometer injusticia unos con otros: el calor comete injusticia en verano y el frío en invierno. El devenir está animado por la unilateralidad de cada parte, expresada ante las otras como una oposición (Esta idea se volverá a ver más tarde en Heráclito). En Anaximandro se encuentra ya una cosmología que describe la formación del cosmos por un proceso de rotación que separa lo caliente de lo frío. El fuego ocupa la periferia del mundo y puede contemplarse por esos orificios que llamamos estrellas. La tierra, fría y húmeda, ocupa el centro. Los primeros animales surgieron del agua o del limo calentado por el sol; del agua pasaron a la tierra. Los hombres descienden de los peces, idea que es una anticipación de la teoría moderna de la evolución.
Heraclito
Heraclito que pensaban que el mundo procedía de un principio natural (como el agua para Tales, el aire para Anaxímenes), y este error de clasificación se debe a que, para Heráclito, este principio es el fuego, lo cual no debe leerse en un sentido literal, pues es una metáfora como, a su vez, lo eran para Tales y Anaxímenes. El principio del fuego refiere al movimiento y cambio constante en el que se encuentra el mundo. Esta permanente movilidad se fundamenta en una estructura de contrarios. La contradicción está en el origen de todas las cosas.
Todo este fluir está regido por una ley que él denomina Λόγος (Logos). Este Logos no sólo rige el devenir del mundo, sino que le habla (indica, da signos, fragmento B93DK) al hombre, aunque la mayoría de las personas «no sabe escuchar ni hablar» (fragmento B73DK). El orden real coincide con el orden de la razón, una «armonía invisible, mejor que la visible» (B54DK), aunque Heráclito se lamenta de que la mayoría de las personas viva relegada a su propio mundo, incapaces de ver el real. Si bien Heráclito no despecha el uso de los sentidos (como Platón) y los cree indispensables para comprender la realidad, sostiene que con ellos no basta y que es igualmente necesario el uso de la inteligencia.
Tales de mileto
Tales de Mileto (c. 625-c. 546 a.C.),Fue un filósofo griego nacido en Mileto (Asia Menor). Fue el fundador de la filosofía griega, y está considerado como uno de los Siete Sabios de Grecia. Tales llegó a ser famoso por sus conocimientos de astronomía después de predecir el eclipse de sol que ocurrió el 28 de mayo del 585 a.C. Se dice también que introdujo la geometría en Grecia. Según Tales, el principio original de todas las cosas es el agua, de la que todo procede y a la que todo vuelve otra vez. Antes de Tales, las explicaciones del universo eran mitológicas, y su interés por la sustancia física básica del mundo marca el nacimiento del pensamiento científico. Tales no dejó escritos; el conocimiento que se tiene de él procede de lo que se cuenta en la Metafísica de Aristóteles.
Anaximedes
Anaxímenes (c. 570-500 a.C.), Fue un filósofo griego de la naturaleza, el último miembro de la escuela jónica fundada por el filósofo Tales de Mileto. Nació en Mileto (Jonia), en Asia Menor. Anaxímenes afirmaba que el aire es el elemento primario al que todas las demás cosas pueden ser reducidas.
Anaximenes opinaba que el origen de todo era el aire o la niebla.
Anaximenes conoció la teoría de Tales de Mileto ¿pero de donde viene el agua?, Anaxímenes opinaba que el agua tenia que ser aire condensado, pues vemos como el agua surge del aire cuando llueve . Y cuando el agua se condensa aun mas, se convierte en tierra.
Seguramente Anaxímenes había observado como la tierra y la arena provenían del hielo que sé derretía.
Asimismo pensaba que el fuego tenia que ser aire diluido, según Anaxímenes, tanto la tierra como el aire y el fuego, tenían como origen el aire.
Para explicar cómo los objetos sólidos se forman a partir del aire, introdujo las nociones de condensación y rarefacción. Estos procesos, afirmaba, transforman el aire, en sí mismo invisible, en entidades visibles —como el agua, el fuego y las materias sólidas—. Pensaba que el aire se calienta y se vuelve fuego cuando se rarifica y que se enfría y se vuelve sólido al condensarse.
No es largo el camino desde la tierra y el agua hasta las plantas en el campo, pensaba que para que surgiera vida, tendría que haber tierra, aire, fuego, y agua. Pero el punto de partida en si eran el "aire o la niebla" Esto significa que compartía con Tales la idea de que tiene que haber una materia primaria, que constituye la base de todos los cambios que suceden en la naturaleza.
Hace parte de los tres filósofos de Mileto junto con Tales de Mileto y Anaximandro, que afirmaban que "NADA PUEDE SURGIR DE LA NADA"
La importancia de Anaxímenes no radica en su cosmología sino en su intento de descubrir la naturaleza última de la realidad.
La hipótesis queda confirmada por que como ya vimos cada filósofo le da su propio sentido  las cosas o el origen de la tierra.

 
CONCLUSIÓN:
Desde ase mucho ya se decía del origen de la tierra solo que antes se hacia solo depende a lo que cada quien pensaba, y hoy en la actualidad se basan en la ciencia para ver si es verdadero o falso. Los filósofos de aquella época son como los científicos en la actualidad, ambos destinados a saber más sobre el mundo y su origen hacia las cosas.

Artíulo: consejos para comprar un buen libro para leer.

ARTICULO.
6 Consejos para comprar un buen libro para leer: Las claves para no dejar un libro a medias

La base de una buena formación y actualización de las personas es ir leyendo libros. Tanto si es novela, psicología, filosofía… Aquí voy a dar una serie de consejos para escoger un buen libro para leer.
Tómate el tiempo necesario
Si te vas a casa del libro o algún lugar similar, no vayas con prisas, tampoco vayas con un amigo, tu novia o similar porque te meterán prisas y no podrás elegir bien. La clave para estar a gusto leyendo un libro es estar seguro de que has elegido un buen libro y con la temática que a ti te gusta.
Si vas con prisas comprando es probable que te lo dejes en la estantería.
Elije bien la temática y la sub-temática
Yo soy muy exclusivo con mi lectura, así que selecciono muchísimo al leer. Casi nunca he leído contenido en los foros ni en ningún sitio ( o muy raramente ) , me limitaba a postear. Creo que para conservar buenas capacidades literarias se tienen que leer cosas de calidad.
Debes elegir una temática que creas que te atraerá. ¿Que tienes problemas en tu vida? Un buen libro de autoayuda te irá muy bien. Elije algo que te atraiga, pero no te fijes tan solo en el título lee un poco el contenido por detrás. Sobre todo no elijas libros con una temática que te puede aburrir. Si te interesa leer algo de terror no escojas un libro de “los 7 cuidados especiales para bebes”
No compres más de 1 libro
Aunque este consejo yo no lo sigo es porque leo mucho y raramente se me queda un libro suelto, aún así yo mismo tendría que seguirlo. Conozco un amigo que constantemente se está comprando libros de psicología, se compra tantos como yo o más. La consecuencia es que se deja todos los libros a medias y a un cuarto y todo. De cada 100 libros se lee 4 enteros ( a lo mucho )
Si tienes una vena impulsiva de compra contrólate, selecciona bien, pero solo 1 libro porque si no corres el peligro de haber pagado dinero de más y que los libros se queden en la estantería acumulando polvo. Así que compra un libro y cuando te falte poquito para terminar puedes comprar otro.
Pero recuerda: Si compras 2 libros a la vez es probable que alguno de ellos no lo leas jamás.
Lee libres en papel, no piratees
Nunca me ha gustado leer un libro en formato digital. En gran parte es porque lo digital está pirateado y al leerlo no siento las mismas ganas que leer un libro que yo he comprado y que además puedo tocar. Un libro en papel, aunque te cueste dinero (no seas tan gorrón…) te lo puedes llevar al baño, de viaje… Es mucho más fácil y cómodo de leer que tenerlo en un ordenador.
Con toda probabilidad terminarás muchísimo antes de leer un libro en formato papel que un libro en formato digital.
Elije autores que ya has leído previamente
Una buena técnica para no dejar un libro a medias es que el autor te motive. Hay autores de renombre que sacan libros y libros y por el simple hecho de que el libro sea suyo te motiva mucho a terminarlo. Veamos el caso de Stephen King que aunque no todos sus libros sean la re-pera siempre se lo terminarán sus seguidores.
Si leíste el libro de un autor y te gustó, probablemente te gustará otro libro suyo. Fíate más de lo bueno conocido que lo malo por conocer. Aún así, nunca está de más arriesgar.
Si te regalan un libro, asegúrate de que te guste
Ya sea para tu cumpleaños, el famoso “Sant Jordi” de Cataluña, san Valentín etcétera… Es muy probable que te caiga un libro de regalo. Es bastante estúpido que te regalen un libro y se quede en el olvido así que hazle saber a la otra persona (mediante pistas muy visibles) que libro específico te gustaría ( o al menos muy aproximado ).

Maria Lizbeth Cota Chavez

Reporte de lectura: El diario de Ana Frank


Reporte de lectura
El diario de Ana Frank
Autor: Ana Frank
Este libro trata de una niña de 13 años que se llama Ana Frank, empieza a relatar todo sobre su diario a quien llamaba Kitty,  aquí plasma todo los días lo que le ocurre y empieza el día 14 de  junio de 1942, en cumpleaños relata cómo es su vida, ella es una niña judía que vive  con sus padres, no le faltaba nada era completamente feliz hasta que todo cambia tras la segunda guerra mundial cuando Adolfo Hitler le quita sus derecho a los judíos por creerse superior a su raza. Cuenta como  los suprimieron y tuvieron que separarlos de la raza aria, cambiándolos de escuela donde solo asistían judíos y solo podían salir de 4 a 6 de la tarde a hacer sus compras. Era una niña que tenía muchos pretendientes y cuenta de uno de ellos que era Harry Goldman, con quien empieza una estrecha amistad hasta que una tarde llegan a informales que los tiempos están peor y que a todos los judíos empiezan a llevarlos a campos de concentración. Así que ella y su familia se refugian en un escondite en Ámsterdam creado por su padre y el señor Van Daan,y sus protectores Kraler y Koophuis, todo para proteger a sus familias, aquí cuenta como se sentía completamente rara e incomprendida por sus padres. Tuvo que tener una educación en casa impartida por sus padres. Todo lo tenían que hacer en silencio para que los vecinos nos sospecharan del anexo secreto, asi era como ella lo llamaba. Solo podía salir a tomar el sol en el desván. Pero con el tiempo las cosas empezaron a complicarse había enfermos, y tenían que llevarlos al hospital, pero con esto se descuidaban. Ana se enamoro del hijo de los Van Daan, Peter, aunque al principio no le caía bien ya que le parecía bobo, juntos pasaban mucho tiempo juntos. La llamada policía verde holandesa descubrió   el anexo el 4
de agosto, arrestó a todos los allí ocultos. Todos fueron internados en el campo de concentración. El anexo fue saqueado por la Gestapo. El fascista holandés que los denunció ganó 60 florines -7,50 por cabeza- por entregar al grupo.

Hacia fines de octubre de 1944, su hermana Margot y Ana son trasladadas al campo de concentración de Bergen-Belsen, en Alemania. Ana murió de tifus en el campo de exterminio de Bergen-Belsen en marzo de 1945, dos meses antes de la liberación de Holanda por las fuerzas aliadas.


POR MARITZA VILLA HIRATA.


Memorias de un bachiller.


Memorias de un bachiller

PRIMER  SEMESTRE (descripción)
Yo entre por primera vez a cobach el 11 de agosto del 2009, para mi cursos de inducción, que empezaron a las 8 de la mañana. Al llegar al salón de clases me di cuenta que me tocaron los algunos compañeros de la secundaria y me sentí contenta ya que estaba nerviosa y no sabía si conocería a alguien, asi que enseguida me relacione con ellos y me sentí cómoda. La maestra que me impartió el curso fue  Sinthia, y este duro una semana. el primero día de clases normales me sentía muy  nerviosa ya que ya entrarían todos los demás y  me sentía muy insegura, así que todas mis amiga y yo nos quedamos de ver en un lugar para entrar juntas y sentirnos más en confianza. En la primera semana me fue muy bien pronto me adapte a mi grupo y conocí a nuevas personas así que a través de ellas conocí a Tony de quien me hice novia y hasta hoy sigo siendo. Como teníamos que meternos a un paraescolar escogí la escolta ya que desde que iba en la primaria me gustaba. Entre y me gusto ya que era una nueva forma de marchar y si quede dentro del selectivo asi que desfile el 16 de septiembre y me sentía nerviosa pero ya después no. en mis calificaciones iba muy bien entre 9 y 10. y en el mes de septiembre empezamos a ensayar para el concurso de escoltas que sería el 11 de noviembre y el dia llego asi que estábamos muy nerviosas, Dairy y yo que era una nueva amiga que tenia. Desafortunadamente ganamos segundo lugar y la verdad me sentí decepcionada por los resultados ya que esperaba ganar porque el trabajo que hicimos fue muy bueno.
Ya para finalizar el bimestre me sentía muy contenta y para finalizar no hice ningún sumario y salí con promedio de 9.6.



SEGUNDO SEMESTRE(dialogo)
En segundo semestre ya todo era diferente, ya entraba con más confianza y ya tenía mas amigos que en primer semestre. Tuve nuevos profesores y añadieron nuevas materias que fue historia de México. En este semestre todo fue diferente aunque tuve algunos problemas con unas amistades que tenia, que fue con Dairy quien había sido  mi amiga desde primer semestre asi que por problemas nos dejamos de hablar.
Antes de salir de vacaciones de semana santa empezaron a salir las convocatorias para señorita cobach así que mis compañeros me decían
-Maritza deberías de meterte para  concursar-,
A lo que yo decía- no puedo es que mi mama no me dejaría porque es en algo que descuidare mis estudios.-
Así que solamente asistí a los eventos primero fue la presentación el último día de clases de semana santa aunque la verdad esperaba más de esos eventos. Regresando de las vacaciones se veía que había mucha competencia entre los participantes. Después vino el show donde estuvo muy suave el evento y fueron todos mis amigos. Ya como en junio llego la final y pues no estuvimos contentos con los resultados. En mis calificaciones todo fue  muy fácil salí mejor que el semestre anterior ya que conocía mas las tácticas de  los maestros. Casi al finalizar el semestre llegando de la escuela me torcí el tobillo y me hice un esguince así que tuve que ir con él a la escuela, me daba vergüenza pero aun así tuve que ir. Esa semana fue muy fea ya que batalle mucho con mi pie. Para fin de cursos hicimos la escolta en la ceremonia y salí con un promedio de 9.4. Esta vez sí hice sumario de química ya que en el examen del tercer parcial estudie demasiado pero al momento de entregar el examen cambie las respuestas y tenía todo mal, bueno solo algunas. Y hasta fuimos  aun viaje a ensenada donde no la pasamos muy bien


TERCER SEMESTRE (exposición)
Al entrar a tercer semestre el primer dia no sé porque pero me sentía nerviosa, y en cuanto entre a la escuela iba caminado hacia mis amigas Dulce y Paulina y me tropecé, nunca olvidare eso. Tenía muchos maestros  nuevos y esta vez conocí a  nuevos compañeros y me separe de los que iban conmigo en primero y segundo semestre ya que me metí en contabilidad. Todo empezó muy fácil y se puso a un mejor cuando empezaron a invitarnos que el equipo del salón formara equipos para el torneo de futbol. En el salón mis compañeros se inscribieron  y recuerdo que todos íbamos corriendo en los recesos a verlos jugar. También volví a  meterme a la escolta y era tiempo de ir a concurso. En ese tiempo hacia demasiado calor y cuando ensayamos este era insoportable, recuerdo que hasta me desmalle en uno de los últimos ensayos. El concurso fue en Tecate y recuerdo que íbamos un poco desilusionadas ya que sabíamos que sería difícil ganarle a las militarizadas. Cuando fuimos ganamos el cuarto lugar ya que más escuelas se volvieron militarizadas.
Regresando a lo del torneo mis compañeros fueron eliminados, y la final fue el dia del aniversario de la escuela que fue otro día en el que no la pasamos muy bien ya que ganamos el rally y convivimos mucho con mis amigos y compañeros. Recuerdo que para la posado no hicimos nada solo nos pusimos de acuerdo con el grupo de amigos e hicimos un intercambio para diciembre a mi me toco regalarle a Laura. Esta vez tuve que estudiar un poco  más en física ya que se me complicaba un poco y  hasta tuve que hacer el semestral de esta materia.




CUARTO SEMESTRE(conversación)
En este semestre me impartieron una materia nueva que para mi era muy rara ESEM, y fue algo muy raro ya que tuvimos mucho problemas con el profesor que no la impartió que era Espero, ya que era un profesor que siempre decía algo pero después lo cambiaba. Este semestre recuerdo que fue muy tranquilo y volví a hablarle a unos compañeros que habíamos dejado de tener amistad por un mal entendido. Recuerdo que tuvimos a una profesora nueva de contabilidad la profesora Celina y nos adaptamos muy bien a ella ya que era muy buena y simpática. En lo que lleva a ESEM hasta el director tuvo que hablar con el profesor Espero y el platico conmigo y me dijo
-Maritza he sido malo impartiendo mi materia- pues yo solo le decía
-No solo que a veces cambia completamente-
Me dio vergüenza decirle la verdad pero que mas podía hacer. Ante esto el cambio un poco y ya no había tantos problemas. Este semestre se volvió a hacer el torneo de futbol y hasta tuvimos problemas con los organizadores ya que tenían coraje contra mis amigos porque la verdad jugaban muy bien. Esta vez ganaron los de mi salón el torneo así que compraron una pizza y convivieron todos aunque esa vez no fui a la escuela. Recuerdo que en la clase de matemáticas me quitaron el celular, bueno no lo tenía yo y hasta fui a dar a la dirección, pero no me deje ya que el director quería tener la razón y al final me lo regreso. Salí un poco mal con el profesor ya que no me quede callada pero el se dio cuenta que yo tenía la razón. En mis calificaciones todo iba bien aunque aveces me sentía presionada por física ya que en clases todo iba bien pero en los exámenes no, asi que no  hice sumario ya que me propuse no hacerlo y asi fue. Por esta ocasión también volvía a hacer los honores en una ceremonia en concurso de danza la verdad fue un evento muy suave ya que fue entretenido. También realizamos los honores en la ceremonia.

QUINTO SEMESTRE(descripción)
En este semestre todo cambio, cambie de amistades, y ya no tenia los mismos gustos. Para empezar aunque ya no debía de cumplir algún paraescolar, me metí a la escolta ya que es algo que me gusta mucho y apararte esta  vez el concurso iba a ser aquí en San Quintín así que quería que  mi mama tuviera la oportunidad de verme. En este semestre tuve muchos problemas, para empezar porque venía lo del 16 de septiembre y organice todo y sentía que nadie  me ayudaba y se enojaron mis compañeros porque ese dia tuve que desfilar  y la verdad  me sentí muy presionada y aparte sentía que todos estaban en mi contra. Aparte organizamos el torneo de futbol y si algo salía mal yo tenía la culpa así que a nadie podía complacer. Aparte se llego el tiempo de escoger la toga y sali mal con Miriam una muchacha da mi salón, ya que ella quería que los encargaran con su tía y pues todos escogieron a la señora que vino a la escuela, ella se enojo conmigo y pues y le deje de hablar porque no me gustaba su forma de ser asi que a partir de ese momento me hice amiga de Maria, Yessenia y Laura porque las otras amistades no eran buenas. Y aparte de todo renuncie a ser jefa de grupo porque era mucha presión y a nadie  complacía. El torneo se cancelo ya que hubo muchos problemas a un compañero de mi salón lo quisieron golpear. Y para empeorar un poco más las cosas reprobé en matemáticas, la verdad me sentía  muy mal y estresada ya que sentía que nada me salía bien, a pesar de eso me fue a recuperación y saque 10. Con esto me sentí muy feliz ya que ahora supe que si podía y aprendo cosas nuevas en la materia. Aunque no empezó muy bien el parcial en el concurso nos fue bien ganamos tercer lugar, recuerdo que jamás había sentido tantos nervios ya que todos mis maestros me miraban al igual que mi familia. Me sentía triste porque ese sería mi último concurso y los últimos desfiles que haría y significaba que se acaba mi preparatoria y eso me deprimía un poco. El colegio cambio las evaluaciones y aunque estuvieron un poco más difícil salí con promedio de 9.3. Al finalizar me sentía contenta por todo y  me di cuenta que esta vez tenia mas amigos y mejores cosas.

Por Maritza Villa

Ensayo: Biodiversidad en México.


Ensayo.
Biodiversidad en México.
Introducción
Este ensayo hablara de la biodiversidad en México, ya que es un aspecto importante que se ha ido tratando aun mas los últimos años, por la importancia que ha tomado en la perdida de esta, pero aquí solo hablaremos de los aspectos de esta en nuestro país, ubicando a México como un país mega diverso por sus diferentes especies, animales, como vegetales.
Hipótesis
México es un país mega diverso, con muchas especies nativas representativa, así como plantas originales del país, desde grandes selvas y bosques, hasta diferentes playas que componen las costas de México.

Biodiversidad en México
La biodiversidad está compuesta por todas las especies animales, vegetales, microorganismos, ecosistemas y los procesos biológicos que son parte de ellos. “En México y en el mundo la biodiversidad proporciona beneficios que son evidentes para la sociedad, como alimento, medicinas, fibras, madera, y ornamentos, además de proporcionarnos beneficios que  no son tangibles como los son la purificación del aire, regulación de ciclos hidrológicos, equilibrio de gases en la atmosfera, la regulación del clima mundial, protección del suelo fértil entre  muchas otras funciones”, dice CANO SANTANA.
La biodiversidad no se destruye de manera uniforme en el planeta sino que hay algunas regiones que son biológicamente más ricas que otras. Las naciones que tienen mayor diversidad de especies en el mundo se conocen como países mega diversos. MITTERMEIER Y GOETTSCH dicen que “El número total de especies conocidas en México es de 64 878 aproximadamente. Junto con Brasil, Colombia e Indonesia, México se encuentra entre los primeros lugares de las listas de riqueza de especies. Al respecto, se han descrito 26 mil especies de plantas, 282 especies de anfibios, 707 de reptiles y 439 de mamíferos. Estas cifras, comparadas con otros países en el plano mundial, colocan a México como un país mega diverso, ya que presento al menos 10% de la diversidad terrestre del planeta a pesar de que el territorio mexicano ocupa el 1% de la superficie emergida en el planeta”.
Las principales características que tiene México para considerarlo un país mega diverso es que tiene al menos 5000 especies endémicas de plantas superiores. México junto con estos países posee el 66% y 75% de la diversidad en especies en el mundo, aunque ocupan menos de 40% de la superficie.

México tiene una importancia clave en la biodiversidad mundial. Por ejemplo ocupa el segundo lugar en el mundo en cuanto a número de especies reptiles; además 40% de las plantas y 66% de los anfibios que viven en México son especies endémicas del país. Así mismo la mitad de las especies de pino, 40%  de las cactáceas conocidas y 47% de los encinos del mundo se encuentran en México.
La enorme biodiversidad que tiene México se debe a su compleja historia geológica, la accidentada topografía, la diversidad de climas y los mares que lo rodean. Además por su situación geográfica permite coincidir especies características del Norte y del Sur del Continente Americano. Estos factores crean un mosaico de condiciones ambientales en las que una gran cantidad de especies encuentran posibilidades de establecerse y prosperar.
“La biodiversidad en México también tiene un valor cultural, espiritual e incluso étnico. Está vinculada a las creencias, al placer de observar a los seres vivos y paisajes naturales, así como el respeto por la evolución, que en millones de años ha permitido a la naturaleza crear millones de especies, “dice ABOULMAGD.
Flora:
México tiene distintos tipos de vegetación como: Manglares, Popales, Tulares, Palmares, Vegetación de petén y Chaparrales ocupan superficies mucho menores y están relacionados a condiciones climáticas, de suelo o hidrológicas particulares.

 Debido a la amplia diversidad climática, la flora autóctona de México es extremadamente variada. El nopal, la yuca, el guayule, el maguey , y el mezquite son abundantes en las zonas áridas del norte del país. La zona cálida posee una cobertura espesa con una inmensa variedad de plantas, que en algunas áreas forma densas selvas tropicales. Los árboles en estas zonas incluyen las maderas preciosas, así como el cocotero, chicozapote (del que se obtiene el chicle), árboles de frutas tropicales como el mamey o la guayaba, y la ceiba. En las laderas de las montañas crecen el encino, pino y oyamel .Existe vegetación ártica en las mayores elevaciones de México.

Fauna
La fauna mexicana también varía de acuerdo a las zonas climáticas. En el norte viven lobos y coyotes; en las zonas más altas de la cordillera Neovolcánica el teporingo o conejo de los volcanes, una especie endémica de México. Los bosques de las laderas de las montañas están habitados por ocelotes, jaguares, pecarís, venados y pumas. También hay una amplia variedad de reptiles, entre los que se encuentran tortugas, iguanas, serpientes y lagartos, así como aves y peces, que abundan a lo largo de las costas y en los estuarios de los ríos. 
México tiene áreas naturales protegidas para conservar la biodiversidad. Hay 148 áreas naturales protegidas que ocupan una superficie de 17.3 millones de hectáreas. Esto corresponde a  7% de la superficie terrestre del país y 17% de la superficie del mar territorial. Una de las áreas naturales  más extensas son  la de Vizcaíno, entre las marinas están la de la biosfera Alto Golfo de California, el archipiélago de Revillagigedo en Colima, los parques nacionales de Alacranes frente a la costa de Yucatán y Bahía de Loreto en Baja California 


Confrontación de la hipótesis
A través de la investigaciones que realice de la biodiversidad en México, me di cuenta que la hipótesis que yo redacte era correcta, ya que México es un país con grandes especies endémicas, conocidas por sus grandes selvas y bosques. Al investigar todo esto conocí aun mas todas las riquezas del país y la gran importancia que tiene este para el mundo siendo uno de los países mega diversos del planeta.


Conclusión
Debemos de aprender, conservar y apreciar la biodiversidad de México, como mexicanos es nuestra responsabilidad hacernos cargo de esto y concientizar. Con tanta biodiversidad podemos aprovechar de esta pero de manera responsable apreciando lo que hemos heredado.



                              POR: MARITZA VILLA

domingo, 10 de junio de 2012

Historias para contar.

Reseña critica valorativa.
Para contar historias.
Pues el nos relata que el se considera un buen contador de cuentos, ya que el cree que es lo único medio que puede hacer, ya que sus cuentos nos dice el son buenos, y tendrán un buen final. El es un persona con mucha imaginación, ya que sus cuentos son espontáneos, solo con ideas que le surgen en el momento hace todo un cuento. Ya que estos nacen, no se hacen, y el tener inspiración no solo es tener el don, sino también la experiencia y la practica de hacerlos. Ya que deben ser unos buenos cuentos,  porque hay ocasiones que hasta salen solos. Ya que los primero trucos de cómo hacer un cuento los escucho de su mama. Ya que ella le contaba mucho cuentos, y el de ahí le empezó a gustar todo esto de los cuento, cuando empezó por tomar a la estructura de un cuento como un juguete, que hace lo que quiere con el y lo puede utilizar a su manera para hacerlo de manera mas importante y entretenida. El nos dice que el hacer cuentos  y contarlos es de una persona, porque siempre esta haciendo lo que quieres, aparte de esta contando, se expresa y todo sigue como un juego, porque si acabo de contar un cuento pues a la próxima vez que lo cuenta lo cambien y así cada vez que se le ocurre algo nuevo lo agrega y así, porque todo se debe tomar como una técnica un truco, con paciencia y con inspiración y paciencia de estar acomodando cada vez mas cosas en el momento de estar contado. El mejor lugar para intentarlo es en una cátedra de literatura, ya que debemos de trabajarlo mucho, porque las mejores narraciones son corta y nos ayudan a evitar el estrés y la fatiga ya que la gente así puede despejarse un poco de todas las presiones que traen, es así como poco a poco te vas dando cuenta que tu imaginación va ayudando mucho y que las pequeñas historias son de lo mejor. Porque al contar hay quienes te criticaran, pero tu tienes que luchar por tu cuento con todo, pero ante de que este terminada hay que leérsela a alguien de tu confianza, el por ejemplo se las cuenta a sus mejores amigos, quienes les dicen lo que esta mal lo que le viven bien y los que estaría bien que le ponga, no como otros que solo le aplaudirán porque ya saben que es un buen escritos de cuentos.
Nos relata también que para ser guionista se tiene que tener mucha humildad, ya que ah estos nadie les puede decir nada, pero para el es mejor ser escritor que guionista, porque al leer la persona puede imaginar todo lo que lee, en cambio quien solo ve una película esta sustento s ver lo que ya esta echo y ni como el se lo imagine.
En fin el para saber contar es cosa que unos tiene de diferente manera y para serlo se debe estar veinticuatro horas al día, los trescientos sesenta y cinco días del año. Quién dijo aquello de que si me llega la inspiración me encontrará escribiendo el no sabía lo que decía. Por que la gente debe darse el luja de viaja por su imaginación siempre
A mi me parece una lectura muy buena, porque así podemos darnos cuenta si tenemos el don de la escritura o de contar historias. Ya que aunque parezca no importante si lo es, porque nos servirá mucho en nuestra vida.

Bibliografia:
texto proporcinado por la maestra.

Martínez Celedon Yessenia.
San Quintín Baja California a 31 De Mayo Del 2012